Bài viết về giáo viên - Đào Tạo Giáo Dục

Nhận xét chung chung tốn thời gian của giáo viên mà không giúp gì cho học sinh — và phần lớn nhận xét trong sổ đang ở dạng đó.

Với người không học ngành sư phạm nhưng muốn dạy học, đây là điều kiện cần — và nội dung của nó hữu ích hơn nhiều người tưởng.

Khác biệt nằm ở một chỗ: cả tổ quan sát học sinh học, không quan sát giáo viên dạy.

Câu hỏi đúng không phải dùng công nghệ nào, mà là vấn đề dạy học nào cần giải — và công nghệ có phải cách giải tốt nhất không.

Cùng một số giờ bồi dưỡng, người chọn đúng nội dung thay đổi được cách dạy, người chọn cho đủ thì chỉ có thêm một tờ chứng nhận.