Công nghệ trong lớp học: dùng gì, bỏ gì
Câu hỏi đúng không phải dùng công nghệ nào, mà là vấn đề dạy học nào cần giải — và công nghệ có phải cách giải tốt nhất không.
Câu hỏi đúng không phải dùng công nghệ nào, mà là vấn đề dạy học nào cần giải — và công nghệ có phải cách giải tốt nhất không.
Phân hoá không có nghĩa soạn bốn mươi giáo án — nó là vài kỹ thuật làm cho cùng một bài dạy hoạt động được với nhiều mức trình độ.